Türkiye’de 2023-2024 eğitim-öğretim yılı geçtiğimiz hafta cuma günü (20 Haziran 2025) milyonlarca öğrencinin karne alması ile sona erdi. Karnelerini alan öğrenciler, büyük bir sevinçle yaz tatiline girerken Eğitim SEN Antalya Şubesi ise 2023-2024 eğitim öğretim yılına ilişkin bir rapor hazırladı. Hazırlanan raporda çok çarpıcı detaylar yer aldı.
TÜRKİYE’DEKİ ÖĞRENCİ SAYISI BELLİ OLDU
Eğitim SEN tarafından hazırlanan raporda Türkiye’de 18 milyon 710 bin öğrencinin eğitim gördüğü kaydedildi. 18 milyon öğrencinin yaklaşık 15 milyon 849 bini devlet okullarında, 1 milyon 631 bini özel okullarda, 1 milyon 229 bini ise açık öğretim kurumlarında öğrenim gördüğü raporda yer aldı.
100 BİN ÖĞRETMEN KÖTÜ KOŞULLARDA VE UCUZA ÇALIŞIYOR
Türkiye’deki öğrenci sayısının 18 milyon olduğu açıklanırken toplam okul sayısı ise 75 bin 467 olduğu kaydedildi. Bu kurumların 61 bin 111’i devlet, 14 bin 352’si özel okul olarak hizmet veriyor. Okullarda görev yapan öğretmen sayısı ise 1 milyon 168 bin 896 kişi olarak açıklandı. 1 milyon öğretmenin 993 bin 397’si devlet okullarında, 175 bin 499’u ise özel okullarda görev yapıyorken yaklaşık 100 bin ücretli öğretmen, düşük ücretlerle ve sosyal güvencesi olmadan yoksul bir şekilde çalışmak zorunda olduğu raporda yer aldı.
EĞİTİMDEKİ EŞİTSİZLİK DERİNLEŞİYOR
Eğitim SEN tarafından yayınlanan raporda eğitimdeki eşitsizlik bir kez daha gözler önüne serildi. Bölgesel, sınıfsal, etnik, cinsiyet temelli ve fiziksel engellilik gibi toplumsal farklılıkların eğitim sisteminde yarattığı eşitsizlikler derinleşerek devam ediyor. Türkiye’deki en büyük eşsizlik bölgesel farklılıklar olduğu vurgulandı. Kırsal alandaki altyapı, öğretmen sayısı, teknolojik donanım ve eğitim materyallerine erişim açısından kent merkezlerindeki okullarla ciddi farklar olduğu ortaya çıktı. Başarı düzeylerindeki farkların yanında taşımalı eğitim uygulaması ve çok sayıda köy okulunun kapatılması, kırsalda yaşayan çocukların eğitim hakkına erişimini daha da zorlaştırdığı bilgisi verildi.
SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE SIKINTILAR
Eğitimin en büyük sorunlarından birsi de mülteciler oldu. Suriyeli ve diğer mülteci çocuklar, dil engeli, yoksulluk ve yasal belirsizlikler nedeniyle eğitim sistemine uyum sağlamakta zorluklar yaşadığı belirlenirken, çocukların aynı zamanda büyük bir dışlanmaya maruz kaldığı ve bu yüzden kişisel gelişimlerinin büyük zararlar gördüğü raporda belirtilenler arasındaydı.
EĞİTİMDE CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİ
Eğitimdeki bir diğer sorunun da cinsiyet temelli eşitsizlikler oldu. Günümüzde hala kız çocuklarının eğitimine yönelik engeller devam ediyor. Kız çocuklarının tam ve eşit eğitime erişimi özellikle kırsal ve kentlerin yoksul bölgelerinde engelleniyor. Kız çocukları, ev içi roller, çocuk yaşta zorla evlilikler, yoksulluk gibi gerekçelerle eğitime erişemiyor. Ayrıca, öğretmenlerin, okul ortamının ve resmi müfredatın kadınları ikincilleştirilmesi raporda öne çıkan konulardan biriydi.
